近日，重庆市高等学校图书情报工作委员会2019年度图书情报学术成果奖评选结果揭晓，我校图书馆秦代辉馆长申报的创新案例类（阅读推广案例）——《以“双子湖文化”为推手，助力“三位一体”人才培养模式》荣获二等奖。
此次由重庆市高等学校图书情报工作委员会组织开展的2019年度图书情报学术成果奖，经申报、初审及专家组评审，并经图工委审核及公示，共评选出获奖成果16项，其中一等奖6项，二等奖10项，我校为独立院校中唯一获奖的学校。
阅读推广——“双子湖文化”活动的构建
近几年来，我校图书馆不断探索和挖掘阅读推广路径，打造“双子湖”文化”活动构建体系。通过新生体验课（入馆教育）、数字资源专题讲座、好书推荐等多种形式与学校的专业教育进行资源共享；充分利用导师“悦”读分享会、真人图书馆为通识教育进行进一步的视野助推；4.23世界读书日活动、我在图书馆的日子等活动开展为完满教育的团队互动添砖加瓦。经过几年的积淀，得到了广大师生读者的认同和支持，基本上形成了“双子湖”系列文化活动的框架，也建构了与“专业教育、通识教育、完满教育的融合”的融合。
（资源共享）
（视野助推）
（团队互动）
服务特色——强化读者与资源的相关度
在读者与资源的相关衔接方面，横向构建校图书馆为主线，学院/系图书馆（室）、书院图书馆等为个性发展，纵向构建学校领导、老师、学生读者相互交融的图书馆“智库”网络，促使数字资源、纸质资源、学生组织资源与专业教育、通识教育、完满教育进行资源共享、视野助推、活动互动的有机结合。
通过《新生体验课》、好书推荐等活动，让图书资源在大一的读者中有了初步的印象，开启大学生活第一课；导师悦读分享会、真人图书馆让大二、大三的读者更好把握大学生活，坚定自己的学业规划；专题讲座（数字资源）给大四学生在毕业论文方面进行了专业的指导；4.23世界读书日活动、我在图书馆的日子给图书馆学生组织提供了锻炼的机会和平台，充分依托图书馆的资源，强理论，重实践，不断提升综合能力。
在2018年重庆市社会力量办学院校图书馆管理与服务创新案例大赛中荣获“一等奖”。
（图书馆）
