为进一步贯彻集团信息产业商学院的办学定位，深化专业教育+完满教育+通识教育的“三位一体”的培养模式，突出未来社会中坚力量领导者的培养目标。强化完满教育在学生成长过程中的关键作用与重要地位，集团于2018年3月正式成立翔美教育投资集团完满教育工作委员会（简称委员会），委员会成员由重庆邮电大学移通学院、山西农业大学信息学院相关院领导、学院行政部门负责人、院系主任与完满教育职能部门领导组成，委员会第一次全体会议于3月23日在我校417会议室召开，会议由委员会主任、副院长王征主持。
（会议伊始）
会议伊始，集团人力资源总监彭光明宣读了关于翔美教育投资集团完满教育工作委员会成立文件，并由委员会主任、副院长王征从工作内容、工作模式、主要内容等角度对委员会工作思路做了详细解读，表示委员会的成立是集团梳理编制完满教育工作思路、深化传播品牌战略理念的重大举措，同时肩负着推动学术教育和完满教育协调、协同、协作发展，提高学生满意度让完满教育走向极致的重要使命。
（会议进行中）
重庆邮电大学移通学院院长张德民指出委员会的成立从工作内容、成员结构上极大的融合了专业教育、完满教育与通识教育，并与学校的办学定位高度融合；希望各位委员从自身能力和工作的不同角度针对完满教育的发展策略、方向提出不同建议，提高站位、集思广益，高度融合学术教育和完满教育两个系统，针对学生培养共识协同发力达到1+1＞2的效果。山西农业大学信息学院副院长林凤彩表示委员会成员在一定程度上，很多委员是完满教育“新兵”，现在切实参与其中，应将如何做好完满教育、提高站位打造品牌作为责任；应该认识到完满教育不仅仅是四大版块，两校应深化完满教育内涵，应在完满教育与课堂教学方面进行创新性融合；山西农业大学信息学院副院长傅永林表示委员会的成立是扎实推进集体完满教育品牌的有力举措，是五年来完满教育从僵化、固化到优化的提档升级，起到了组织保障的关键作用。
（张院长发言）
（林院长发言）
（傅院长发言）
会议中，委员会主任、副院长王征就完满教育下步工作从四个方面做出解读：一、从战略思维的角度深化完满教育理念解读，通过创新一句话、一张图等完满教育解读方式，分系统分级分类得讲好完满教育故事，做好完满教育文化标识等角度推进广大师生对完满教育的深入理解和高度共识；二、从系统思维的角度持续强化队伍建设，通过说完满、完满沙龙等平台提升完满教师的综合素养，加强对学生的引导与感染；三、从用户思维角度引领学生的需求，以学生为中心，突出学生成长的核心出发点，从学生的成长需求入手；四、从创新思维角度提高活动内涵，做好现有活动的错位、梳理、优化，并积极发起、承办省市级活动，扩大品牌效应。同时副院长王征还就书院百名学生成长档案建设、专业活动和非专业活动的参与、关注毕业生状态、完满师生互动等方向做了阐述。
（王院长工作解读）
同时会议中各位委员围绕学业导师进书院、学术类学生社团指导、完满教育学分与课堂理论教学课程学分的置换三个议题展开了广泛讨论。通过群策群议、议而有果的议题交流，与会成员进一步加深了对于完满教育的梳理与了解，也为专业教育、通识教育和完满教育的在工作中的“一体化”有效地加深融合，达成共识，更好的为完满教育极致化服务。
（议题交流讨论）
教育集团完满教育委员的成立，是集团战略实施中重要举措，从规划发展、组织层面充分保障完满教育长足发展；委员会第一次会议的成功召开也不仅促进了与会成员的相互交流、强化了与会成员对于完满教育的深入理解，也清晰度部署、讨论了下一阶段完满教育的工作重心与核心，也为完满教育在学校“信息产业商学院”战略的深入贯彻发挥了创造性作用。新时代、新力量、新会议、新启程，完满教育将继续以学生为本，为培养具有懂得表达、沟通与组织能力的新时代大学生不懈努力，助力学生在活动中学习，不断提高学生满意度，在合力中塑造品牌、在协同中走向极致。
（合影留念）
（完满教育委员会）
