为进一步落实董事长关于“把学生培养成为社会中坚力量的领导者”的人才培养定位，充分体现学生是学校的主体，是学校内涵发展的重要组成部分，真正做到以“学生为本”，关注学生的成长与发展，改革学校育人机制与环境，管理工程系按照移通院【2017】79号文件《关于改革育人机制，关注学生发展的工作方案》的精神要求，于9月22号中午13:00在系部办公室举办了本学期首次“系主任接待日”活动。系主任林毅博士、教学秘书彭润亚老师出席了本次接待活动。2017级信息管理与信息系统专业及工程管理专业的部分新生与林毅老师进行了面对面的交流。
系主任林毅老师首先向到场学生们简要介绍了学院设立系主任接待日这一活动的初衷，并鼓励同学们要将在平时的学习、生活中遇到的问题和困惑，以及系部在教学及管理中存在的不足大胆提出来，大家一起把管理工程系这个大家庭建设好，发展好。面对林毅老师温和的笑容和热情的邀请，原本有些紧张的学生们不再拘谨，纷纷大胆地提出了内心的疑惑。
来自2017级信息管理与信息系统专业的王时同学提出了信管专业更侧重于管理还是计算机方向的问题。林毅老师就该问题指出，在学科设置上，信管专业属于管理类学科，毕业时授予的是管理学学士学位。但是在学科发展的过程中会有一些交叉性，从学校的层面上来讲，是要尽可能地按照现实发展的趋势去打造符合社会需求的人才，即既懂计算机，又懂管理的全方位人才。在教学过程中，也会尽可能多挖掘技术层面的内容，根据需求有侧重点地进行人才培养。来自2017级工程管理专业项目管理方向的冯子瑞同学则对工程管理专业未来的就业方向及可以考取的证书等问题进行了咨询。针对就业方向的问题，林毅老师指出工程管理专业囊括的内容很广泛，涉及到很多领域，随着社会的不断发展，对这个专业的人才需求会越来越大。因此，作为大一的新生，应该提早给自己的未来几年做好专业规划，踏踏实实学好专业知识，让自己拥有足够的能力去面对未来就业和其他一些方面的挑战。至于工程管理专业可以考取的证书这一问题，林毅老师建议同学们可向相关的专业老师多请教，听取他们的建议。来自2017级工程管理专业工程造价方向的邓嘉欣同学和谢兵德同学也就专业方面提出了一些问题，林毅老师耐心地逐一进行了解答。
在整个接待过程中，林毅老师除了回答问题，也对同学们在学校的学习生活十分关心。比如，林毅老师询问大家在学校上课的感觉如何，在得到多数同学“感觉和高中差不多”的回答时，林毅老师微笑着说，大学肯定跟高中是有所不同的。在大学，尽管学校和系部对同学们存在管理、服务等一系列责任，但同学们最应该提升的是个人的自我管理能力。学生应该逐渐适应大学生活，在人脉拓展、人际交流等方面多去尝试。除此之外，林毅老师还鼓励大一的新生们多去旁听我校开设的新生研讨课，多参加学科竞赛，多去参与完满教育体系下的各类活动，从而丰富自己的大学生活，力争成为“完满的人”。
两个小时的接待日活动不知不觉落下了帷幕，学生们脸上都洋溢着发自内心的笑容，感受到了学校和系部对他们的关爱。来自2017级工程管理专业的学生冯子瑞说到：“系主任的耐心解答，使我们感觉到学校对我们大一新生的关怀。老师们了解同学所需，解决同学们的疑惑，使我们感受到了温暖，我一定会好好努力，让自己的大学四年收获满满！”
通过本次系主任接待日活动，管理工程系的学子们与系主任有了亲密接触，不少同学都有了很大的收获。对于怀揣着求学渴望的莘莘学子们而言，接待日这种面对面的交流与零距离的沟通模式，有助于学生加强对学校的了解，有助于学生今后学习的指导。对于系部而言，也是广纳意见，听取各方面的建议的好机会，有助于系部的进一步发展。今后，管理工程系将继续以此类活动为契机，进一步全面加强与学生的沟通交流，群策群力把学校和系部这些大家庭建设好，发展好！
（管理工程系供稿）
