导读：王涵，男，汉族，2001年10月12日生，重庆市，廊桥书院（2020级大数据与计算机科学学院软件工程6班）学生。从佳能600D到索尼A7R2，王涵扛着相机走遍了移通的每个角落。伴随着一声声的“咔嚓”，他学会了摄影，也会学了做人；他记录了移通的发展，也见证了自己的成长。
我和相机结缘于高一。那年，我们政治老师在课上掏出了一个很大一坨的黑机器给我们展现，“咔嚓”一下就可以出照片。我听着老师的讲解，对这个“黑机器”产生了浓厚的兴趣。后来我才知道，那坨黑机器的名字叫单反相机。
高二一整学期，我省吃俭用凑出300块，拿到了我的第一台相机——佳能40D。这是一台很老很老的相机。我刚拿到手就到处照，可拍出来的成片，全是白的，根本没有图像。我一时有点蒙圈，心里纳闷着：是不是买的相机太便宜，买到假货了？
我抱着相机找到政治老师，他顿时笑得喘不过气来，“你没装镜头？”那时我才知道，原来镜头和相机是要分开单独买的。我只好又继续存钱，淘了个别人用过很久的二手佳能18-95镜头。至此，我的第一台相机终于凑齐，开启了我的相机启蒙之路。
背着相机进移通
我对摄影越来越喜欢。高三时又存钱买了它的升级版——佳能600D。大一到移通报到那天，我一手拿着600D一手拉着行李踏进了移通的大门，这一幕阴差阳错地被同学院学姐抓拍到了，“学弟，刚刚我拍了你进校的照片，可不可以放到我们的推文里面？”我假装不经意地仰起头，眼睛顺势向屏幕瞥了瞥，看自己定格在照片中，心中窃喜：开学第一天就遇到志同道合的摄友！我立马回应道：“当然可以，学姐拍的挺不错，放吧放吧。”
后来社团纳新，我又遇到了这位学姐。她想拉我进他们组织，而她们组织的科技部部长也看到了我，朝旁边的学姐笑了笑，跑过来拍着我的肩膀一副自来熟的样子，“学弟，我也是学软工的，你来我们部门吧，平时设计一些代码、编程这类东西，对你的专业很有帮助哦！”后来我才知道，当我穿着一身工装风，跨着一个记者包，相机挂在脖子上，单手插兜，健硕的体格给人的感觉就是一个特别有个性的人，部长一眼就相中了我。
我想了想，委婉地摇了摇头。
学长见我不为所动，指着相机对我说道：“来我这！我教你摄影，教你视频剪辑、做视频特效！”这一下戳到了我的心坎上。我猛地将目光转向他，略带愧疚地看了一眼学姐，“我想学特效制作！”
从那天起，我带着600D开始了在移通的修炼。
如果说高中我就是单纯的拍着玩，只会用自动档简单地“咔擦”，进入移通的我，才像鱼儿入水鸟儿飞天，找到了自己的天地。
那学期，我经常跟着科技部的学长学姐们拍学院活动照片和视频，积累了很多实践经验。我明白了“摄影”不等于“拍照”，拍照是纪录，而摄影却是捕获、创造，“咔嚓”一下出来的不一定是作品，我学会了怎样看作品的质量，也更加追求作品的质量。那段时间，我每一次端起相机都在琢磨构图是否完美，是否适合后期……
一年半后，怀着对更好画质的期待，我又购买了功能更强、色彩层次更鲜明的索尼A7R2。而这时的我，科技部任期已满，加入了学校的宣传新闻中心。
A7R2刚上任不久，实战的机会就来了。根据安排，我跟着团队到綦江校区拍摄迎新工作。新相机，新地方，这都让我很兴奋。前脚下车，后脚我就在校园各处踩点，琢磨哪些地方适合什么镜头，哪些地方需要运用什么样的拍摄手法。
领悟细节的魅力
“ACTION”！
我自信满满、四平八稳地举着相机的稳定器，镜头跟随着一位新生女主角缓缓运动。我想拍的视频思路是以这位女主角视角去看报到场景，试图给人以身临其境的感觉。
第一个镜头很快拍完。女生看着我，我看着相机。屏幕里，镜头一点点按部就班地跟着流程走，毫无特色，平平无奇。我越看越皱眉，心里涌出几分失望：这不是随便喊一个人就能拍出来的样子吗？这不是我想呈现的效果！
我反复回忆之前的拍摄经验，想着如何才能把“开学迎新”这普通得不能再普通的题材拍得特别一点。一次又一次活动现场在我脑海里飘过，突然，老师和部长们经常说的一个词冒了出来：细节！抓住细节就能抓住质感，瞬间，一个个绝佳的画面在我脑海里闪过。
“来来来，不好意思，我们再补一条！”我如获至宝般兴奋地对着大伙喊，撸起袖子端起相机将镜头转向校门口，对着女主角的脸部来了个大特写。我需要的是新生进校第一眼的神态，那种期待、紧张的心情。这可以给期待大学生活的新生以认同感。
“这么认真好像是要拍婚纱照吗？”聊了半天已经跟我们很熟了的女主角出人意料地给我开了个玩笑，弄得我半天没想来怎么接这个话头。我尴尬地嘿嘿笑了几声，一瞬间，似乎又找回了之前商拍的那种感觉，相机和手融为一体，就是我身体的一部分，“咔咔咔”，我一连补了好几个镜头。
果然，加入了细节，给人的感觉就完全不一样。最后成片儿，女主角踏进校门，一个大特写，奠定青涩、懵懂的基调，然后顺着开学报道流程走一遍，到宿舍后，再以一个背影开始，下一秒一个转场女主披上了红马甲……我用细节镜头形象展现了女主在移通的成长。
大家对这个片子大加赞赏，它在几个平台也累计收获了二十几万的播放量。
这是我学习拍摄中印象最深刻的场景之一。之所以如此，是因为两个理由，一是由此我的技术迈入了一个新台阶，已经开始从叙事跨入表达感情的大门，这才标志着技术的真正成熟。另一个则是态度，如果抱着糊弄一下就好的态度，不精益求精，我也不会有这次蝶变。所以，不管做任何事，要想进步和成功，我认为，首先就要有认真的态度。
单打独斗的教训
迎新视频的成功大大增强了我的自信心，飘飘然中，不自觉地为后面的失误埋下了伏笔。
回到合川后不久，我毛遂自荐，争取到了拍摄合川校区迎新晚会的资格。我想要再创辉煌，让更多人看到自己拍的视频！
那天，我全副武装，一身全黑摄影马甲，手持三角架固定着的摄像机。我打算采用上一次的摄影模式，自信地认为：拥有了上一次的经验，这次绝对比上一次拍得还要好。
这时，团队的负责人石路通——也是我的好朋友——走过来，提醒我：“上次你拍的的确很好，但这次还有几个搭档，你要考虑到多机位的素材整合哈！”我很不高兴地看了他一眼，不软不硬地怼了一句：“我知道该怎么拍!”我心里很不服气，把这个提议当作了对我的不理解。
晚会开始了。我将相机调至熟悉的挡位，弓腰扶着三脚架，按心里想好的脚本推拉摇移，感觉自己如同破云展翅的大鹏，相机就是我的翅膀。我随心翱翔，根本没有顾及还有另外两个拍摄搭档。
晚会结束，我信心满满地拿着内存卡走进办公室。三个人依次将素材导进电脑，我急不可耐，坐下就要开剪。然而，打开文件夹，随着鼠标滑轮快速地上下滑动，我的心一下子沉入了谷底：素材没法用！因为没有跟其他两个机位的同学沟通，三人的运镜手法根本不同，无法融合在一个视频中！这等于说，这片废了。
我坐在那里半天没有动弹，心里充满了沮丧。盯着一旁的A7R2，似乎想对它抱怨：上次不也是一样拿着你这样拍的吗，这次是你拉胯了还是我拉胯了？
石路通一番话让我醍醐灌顶：“你不要以为上个视频的模式可以复制到所有视频上。有可能上一个很燃很卡点，下一个就可能是走温情路子了。每一次的手法都要根据需求来调整，怎么可能一套方案走天下？更何况这次是一个团队，要考虑到1+1>2，而不是一个人特立独行，摄影不是单打独斗！”
我后悔不已。开拍之前，他就提醒过我注意多机位的问题，而我却被自信迷住了眼。
这次事件给了我很大的教训，不仅有技术层面的风格问题，更有做事的方法和团队的配合问题。之后，我做每一件事的时候都会先根据实际情况做好规划和预案，一定会考虑到团队整体分工和配合，将团队合作意识贯穿始末。
大学生活很快就要结束了。随着技术水平的提升，我现在更喜欢去想，去思考，偶尔，我也会看看那台600D，再看看我的A7R2。它们陪我走过了大学生活。说实话，在刚进校园的时候，我从来没有想到过我能走上这样一条从业之路。在移通，从开学迎新、迎新晚会、荷塘挖藕到各类校园比赛，我总是拿着相机冲在第一线。双子湖、图书馆、风雨球场、荷花池……我扛着相机走遍了移通的边边角角。如果没有进入移通，我估计不会有这么多的学习和锻炼机会，那样的话，我今天会是一个什么样子呢？
撰稿：樊旭东、江铭宇
图片：由受访者提供
总编审：孙善清
（suncitygroup太阳新城首页“我在书院读大学”通讯社）
本栏目面向全校征稿，欢迎广大师生踊跃投稿！
