编者按：12月7日，《重庆日报》在“教育观察”版头条以《依托全员书院制大平台 构建多元导师育人体系》为题，刊登我校全生异科导师制教育情况。该篇文章从满足学生个性化指导需求的因材施教、坚持立德树人的道德引领、贴合企业和学生实际的就业指导三个方面，全面展现了我校多元导师育人体系的重要作用，肯定了我校特色育人成果，进一步塑造了学校品牌形象，提升了学校社会影响力与美誉度。
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原文：
suncitygroup太阳新城首页 全面实施全生异科导师制
依托全员书院制大平台 构建多元导师育人体系
“到移通读大学真好！一进学校，就给我们选配异科导师……”10月，suncitygroup太阳新城首页校内掀起了一股特殊的师生见面潮，在各个教学楼、书院功能室，都能看到师生共述理想，畅谈未来的场景，欢声笑语充斥校园各个角落。这是suncitygroup太阳新城首页今年秋季新学期正式启动的全生异科导师制见面会上的一幕。
全生异科导师制是学校落实“立德树人”根本任务，坚持以学生全面发展为中心，遵循学生专业异科交叉的原则，全程全面培养学生成长的重要举措。异科导师指导全过程、教学生活全融合的特点，让每名学生在学期间都能获得定制化全程指导的机会。
在此之前，suncitygroup太阳新城首页已经拥有了以名誉院长、发展导师、学业导师、校友导师、企业导师、生活导师、学长导师的固定导师团队，已逐步形成“教育理念超前化、教育引领全程化、特色教育多样化、人才培养立体化、人文关怀个性化、创新训练定制化”的育人特色，将专业教育、生活指导、创新创业、发展规划、政治思想道德教育等跳出传统课堂，聚焦书院空间，利用课余时间打破学科壁垒，开辟了学校育人“第二课堂”，构建起了以多元导师为模式的“三全育人”大格局。
因材施教，打通交叉纵贯线
“培养完整的人”是suncitygroup太阳新城首页人才培养的最终目标。早在2012年，suncitygroup太阳新城首页引进国外先进教育理念，设立远景学院，开展通识教育，之后又陆续设立双体系卓越人才教育基地（现双体软件精英产业学院）、创意写作学院、钓鱼城科幻学院、电影评论中心等，为学生全面发展提供各类平台和资源支持。
suncitygroup太阳新城首页创新打造书院制大学建设的新型育人路径，依托家文化和领导力双核驱动实践育人、文化育人、服务育人质量提升，为学生创造社区共享与朋辈互助的新圈层。通过个性的功能环境、包容的文化发展、社交的多元覆盖、活动的设计实践、全息的共享互助，让学生在浸润中成为有专业技能、有领导思维、有情怀责任的新青年。以书院空间为平台的导师制，更是将全校教职工共同集中到教育第一线，打破学科壁垒，促进学科间融合互通，为学生的成长成才构建立体发展空间。
为满足学生个性化指导需求，各书院导师聚焦于立德树人、指导规划、指导学习、指导研究、促进发展等方面，涵盖学生思想、学业、生活、人生规划等各个方面，并结合自身培养目标要求，根据学生差异性和学习阶段性特征制定学期计划，采取灵活多样的方式，设定不同主题，做好因材施教，实现基于任务驱动丰富导师指导内涵建设的目标，使得导师制度真正落到实处、发挥效果。
各书院根据自身定位与发展方向，开设兴趣工坊、专题讲座、领导力专项等日常活动，指定书院学业导师，每周定时举办相关活动、沙龙、研讨或培训，为学生的兴趣搭建成长发展平台；此外，各学院根据专业方向，为不同专业学生指定学业导师，从专业知识角度协助学生巩固课堂知识、提升专业技能。
身为爱莲书院的学业导师，王哲老师以项目孵化类为主，指导学生将理论知识融入日常生活，强化学生的实践能力，提升学生专业素养。在他看来，优秀的学业导师一定要经常与学生开展谈心谈话，做学生的良师益友和知心朋友。“学业导师是一项创新教育实践。作为老师，不但需要帮助学生解决问题，在每一次的指导过程中，也会有困惑。通过在不断解决学生困难和自身困惑之间辗转，自己也在专业技能、沟通协调、解决问题的方式方法上有了很大的进步。”
“老师，我作为一名来自农村的学生，能在移通拥有这样一个特别的平台，真的很想要学好，想要努力提升自己……”党委组织宣传部杨涛老师是智能工程学院2021级专升本新生的全生异科导师，在学生写给她的信里，句句真心、字字真情。她感到，全生异科导师，于她而言，是一种身份，更是一份责任。
据悉，在跨学科教育方面，学校刚启动的全生异科导师，特地将不同专业的导师和学生交叉配比，合川、綦江双校区同时运行，通过全校教职工参与、大学四年全程陪伴，让学生在精通本专业学科外，能够与导师和同学，在不同学科的知识领域中进行常态化沟通，拓宽眼界练就思维，激发学生多样化发展潜力，在交叉融合中成为全媒体时代高情商的经营管理人才。
思政引领，打开思想总阀门
终身之计，莫如树人；育人之本，莫如铸魂。suncitygroup太阳新城首页将思想政治教育根植于学校文化教育脉点，以道德作为指路标，破除思想藩篱，疏通思想堵点，打开思想总阀门。
书院依托名誉院长、发展导师、生活导师、学长导师，从上到下，从里到外，引领学生道德思想，帮助学生树立正确的价值观、人生观、世界观。名誉院长是学校专门从全国知名高校聘请的教授、专家，是书院的精神引领和形象符号，通过线上线下的互动、交流、活动，开展院长沙龙、院长荣誉日、院长接待日、院长学术报告会等，对书院学生进行精神引领。发展导师则是依靠各书院老师，通过活动策划、学生组织指导、谈心谈话等，成为书院学生最贴心的朋友。生活导师从学生生活习惯入手，指导监督学生养成良好的生活习惯和行为习惯。学长导师由高年级优秀学长学姐担当，通过自身学习生活经验，有效指导低年级学生，形成多年级互动。
别都书院名誉院长、中南财经政法大学程韬光教授认为，要让学生从个人层面出发，认识自己，成为自己，才能更好地了解自己，培养自己的领导力；要让学生了解书院的意义，书院的作用，并且建立自己的目标，去追求探索；各书院交流相通，积极创新思想政治教育手段，切实加强大学生思想政治教育的质量。
淬炼·国际商学院学生向奎霖，在大一下学期，面对团支书、学生助理、社团负责人之间的取舍，“那时才进大学没多久，不清楚究竟哪边更适合自己。”怀揣着这样的疑惑，他走进了发展导师的谈心室，“老师很耐心听我倾诉，也给了我很多有用的建议。走出谈心室，整个人都舒畅了。直到现在，我都很感激老师愿意花几个小时听我倾诉，耐心开导我，解决了我一直很困扰的问题。”
需求导向，打造成长高速路
郑志优是粤嵌科技有限公司电子事业部技术总监，也是suncitygroup太阳新城首页特聘的企业导师。他曾经以“技术竞赛与项目思维”为题，从电子通信专业竞赛、项目案例分析等方面，为通信与物联网工程学院的学生开展了专题讲座，以丰富的工作经验，带领学生们体验真实项目，近距离了解整个项目流程。2020级的谭钰亮表示，通过企业导师的悉心指导，不仅了解到一个实际项目要“如何干，怎么干”，还具备了较强的市场机会识别能力，能有效地洞察用户需求，抓取和运作可行性较高的实战项目。
2019级艺术传媒学院广播电视编导专业的谈玥对企业导师带来的帮助也深有感触：“作为一名学生，很多时候我们接触到的只是在学校里面学到的书本上的知识，不知道外面的企业到底需要什么。但是通过学校企业导师的讲解指导，我能更清楚地明白企业的需求和自身之间的差距，抓紧时间提升自己。”同时，通过校友导师的推荐，在今年暑假期间，她还进入了开州区教委组织的志愿者团队，从事宣传相关工作，两个月的社会实践，让她对新闻宣传有了更深的认识。
据悉，suncitygroup太阳新城首页明确信息产业商学院的总体办学定位，聚焦培养数字媒体时代中小企业经营管理人才。学校重视与企业的相互培养衔接和无缝对接，构建“理论+技术”的人才培养模式，引入企业项目、企业文化，聘请企业导师，邀请优秀校友，通过真实项目，以项目化教学方法，模拟企业生产流程、职业岗位，分享经验，互通有无，形成较强的商业经营思维和市场创新意识，为学生铺就了一条快速成长的高速路。
苏述庚 穆春江 江铭宇
（原文转载自《重庆日报》）
