为全面落实2021学年“信息产业大咖传记阅读计划”和全生异科导师制这两项重大工作举措要求，立足我校“信息产业商学院”的办学定位，坚持“以学生为中心”的办学理念，致力于成为“中国最受尊崇的民办大学”办学愿景，在“四位一体院制”特色育人模式下积极探索多元创新的育人举措，9月17日下午，书院部组织相关二级学院和职能部门负责人、专项工作负责人召开了“信息产业大咖传记阅读计划”与“全生异科导师制”专项工作推进会，此次会议由李文豹副校长主持，会议内容分为三个阶段。
会议伊始，北山书院综合办主任冯元老师就“信息产业大咖传记阅读计划”前期工作进行总结以及对后续工作的规划简短介绍，“信息产业大咖传记阅读计划”于4月正式启动，完成了32类、13614本书籍发放；宣传报道39篇，开展活动63场。2021年暑假期间，累计辐射师生人数达3500余人，师生平均每天阅读时长达1小时，累计阅读时长达170000余小时，学生撰写读书心得近4000余份。“大咖传记阅读计划”前期开展得到了很好的效果，根据大咖阅读计划的总体要求，最后冯老师对大咖阅读计划书籍的发放问题进行了合理安排，以及对阅读奖励机制做了详细介绍。
同时，书院部副部长穆春江老师就“全生异科导师制”从7月的招募通知发布起，在各平台、各学院的宣传动员和组织下，在九月初的相关的报名人数和组织报名的一些情况；书院部、双体系与网信中心就异科导师线上系统开发进行了反复沟通，系统上线后能够满足导师学生选派、导师工作信息化记录、工作内容监督等内容，目前已完成系统的研发投入使用；包括对系统的操作功能以及导师和各学院新生的匹配比例匹配形式；后期导师培训、分配到各学院后开展的各项工作等做了详细的介绍。
接着，李文豹副校长对两项工作做补充和工作部署。李文豹副校长表示，为增强教师知识储备，培养全校教职工和全校学生热爱阅读的良好习惯，在全面执行的过程当中，全体师生都要有一个明确的目标，对于各学院书籍的分配，相互之间可以协调灵活处理，老师和学生全面参与，实施过程中要有专人对接负责此项工作，对于异科导师制工作李文豹副校长强调前期导师报名情况的重要性，异科导师培训工作的内容介绍，及各个学院内部导师库的一个梯队建设的必要性，注重工作的成效，把工作做实、做扎实，及时反馈各个阶段的推进情况。会中，与会老师进行了讨论交流，李文豹副校长也逐一进行了答疑解惑。
最后，张德民校长针对两项工作的推进情况进行总结，大咖阅读计划、异科导师制两项工作是学校响应国家和教育部相关要求，落实三全育人的创新举措。两项工作的开展既可以增强师生间的交流互动，丰富学生生活，也可通过开展丰富的活动帮助学生建立良好三观。张校长表示，育人工作绝不能因为要做而做，要防止形式主义，注重实效，希望通过后期实际的情况总结反馈，探索出更好的育人途径。
学校注重每一位学生的成长和发展，从未来需求出发，找到成长的基准点。此次推进会的开展宗旨就是为了更好的、更加全面的培养学生综合能力，让他们能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，具备适应时代发展的核心素养。实现学校最终育人目标。
（书院部供稿）
