为进一步提升学校青年教师的教学能力和业务水平，激发青年教师教学的积极性和创造力，全面提升学校教学质量。我校在6月18日于爱莲阁101举办了2021年校级青年教师教学竞赛决赛。山西晋中信息学院教学督导刘今凡、艺术传媒学院副院长孙琪，山东泰山科技学院智能工程学院院长高飞、教务处教务科长张大磊，我校副校长孙玺，校长助理刘枚等校领导，各教学单位负责人，及学生代表出席担任评委，2021年新入职教师到现场进行观摩学习。
本次竞赛经各教学单位组织初赛、学校组织复赛，共推荐15名教师参加校级决赛，其中文科组8名，理科组7名进行竞赛，在评审过程中，采取校内专家评审+校外专家评审+学生评委的方式，评委主要从教学内容、教学组织（含教学方法与手段、教学能力）、教学语言与教态、教学特色等方面进行考评。今年竞赛延续去年的竞赛特色——智慧课堂，所有课堂教学环节在录播教室，面向现场评委、观摩教师进行实时转播。
赛前，副校长孙玺教授发表讲话。她分享了三点自己对课堂教学的体会：第一，是要紧扣教学大纲、紧扣培养目标；第二，是要把握教师主导和学生主体两个基本点，教师以学生发展为中心，因材施教；第三，是四化，包括教学手段现代化、教学内容时代化、教学活动生活化、教学方法多样化。最后孙校长祝愿各位参赛的教师赛出好的成绩，希望大家赛出最真实的高水平，赛出独具一格的新风采。
竞赛现场，参赛教师惟妙惟肖、声情并茂，展现我校教师较高的教学水平，展示新时代青年教师的责任与担当。通识教育部教师陈春彦的《生命科学中的伦理》课程以简单幽默的语言讲述生命奥妙的克隆技术和器官移植，通过与学生们互动以及解析实际案例推进学生对课程的理解；中德应用技术学院教师Peter采用幽默风趣的上课模式带来《英语口语》课程，通过互动逐步加深学生对口语的理解和记忆。
淬炼·国际商学院教师张丹丹的课程为《财务报表》，她将课程运用到学习通线上平台，通过智能教学方式收获现场师生好评；数字经济与信息管理学院教师张红带来课程《安装工程计量与计价》。她通过结合火神山医院消防工程识图、逆向思维、平面到系统等内容，辅助学生深刻的识图；数理教学部教师陈玲的《高等数学（2）》课程通过数形结合，将陌生且困难的方程式符号变得通俗易懂。
比赛结束后，教学督导与质量评价中心祁立雷主任做了精彩点评。祁督导从本次比赛的组织、参赛教师的表现、教学设计和说课环节等方面做了全方位点评。对本次比赛的特点，祁督导用了“两个新”和“三个进步点”来总结。“两个新”是指：一是采用的赛制比较“新”，复赛时评委通过观看视频进行评分；二是参赛教师面孔比较“新”，说明我校高水平教师人才辈出。“三个进步点”是指比赛时间掌控、PPT制作效果以及讲课中恰当融入线上教学元素等方面都比往年有进步。比赛也暴露出了教师课堂应变能力不够、板书设计比较欠缺、实践教学体现不充分等问题。对于说课环节教师如何说好课、如何写出高质量的教案等，祁督导也提出了指导性建议，同时希望各位教师再接再厉，不断提高教学能力和水平，为学校本科教育教学合格评估工作做出贡献。
本次教学竞赛活动展现了我校青年教师对教学工作的不断探索进取精神，认真执教的敬业精神，通过本次竞赛培养和挖掘年轻师资，将有效的提高我校的综合教学力量。
撰稿：陈颖颖
摄图：胡毅 杜瑞希
（大学生记者团供稿）
