回望过去的2018年，是商学院收获与挑战并存的一年。为总结经验，引领2019年发展，12月26日下午4时，我院在行政楼咖啡厅举办了以“凝心聚力，践行完满，共创未来”为主题的联欢会。王征副校长出席活动，淬炼商学院全体教师、辅导员、部分学生代表共计80余人欢聚一堂。
秦春蓉副院长对我院今年的整体教学工作做了总结，指出我院在教学改革、完满实施、人才建设、领导力教研室建设等方面都取得了不错的成绩，对我院2019年工作重点做了部署，并说明了本次活动的举办初衷：“我校施行‘完满+通识+专业’的‘三位一体’人才培养模式，2018是完满与专业的联动融合年，本次活动的重点在于强化任课老师、辅导员、学生对于专业、完满的认识，扩大完满教育在专业教师、学生之间的影响力。”
践行完满教育需要长久的驱动力，完满教育首先需要得到任课老师的认可，一个人只有从内心接受了某样事物才会真正去认可并为之付诸行动。我院专业老师、辅导员和学生先后以动感街舞、少儿操、华尔兹、舞蹈串烧等一系列精心排练的节目让在场观众啧啧之声不绝于耳。我们的专业课老师不单单对专业知识有独到见解，在完满活动上仍然可以游刃有余，一改同学们对大学老师或白发苍苍、或斯文儒雅、或不苟言笑的刻板印象。老师们的才艺得到了王征副校长的认可，王副校长笑着夸奖商学院真的是“人才济济、卧虎藏龙”！
当传统教育中的“传道受业解惑”遇到“互联网+”，对教师提出了更高的要求，老师只有完成自身的转变，不断拓展知识的边界、深度与维度，尽可能将课堂还给学生，让学生增强参与体验感，让学习由“套餐”变成“自助餐”，我们才有资格提倡完满，才有底气践行完满！
几支舞蹈结束之后，立足我校“信息产业商学院”定位，紧密围绕“三位一体”的育人模式，我院专门组织了淬炼“奇葩说”之“专业教育与完满教育谁更重要”之小型辩论赛。3名专业老师和1名学生组队站正方，观点是“完满更重要”，3名学工辅导员和1名学生组队站反方，观点是“专业更重要”，双方角色互换，尽量站在对方的角度思辨。正反双方辩论风格各异，从社会需求、人的全面发展、领导力塑造等角度，各方发言都是精彩纷呈，各方都立论高远，有理有据，真可谓听得人是“乱花渐欲迷人眼”。通过此次辩论，让专业老师和辅导员都看到了专业教育与完满教育的重要性，两者与通识教育一起构成了一个“大写的人”。三角形的三条边框，只有三者同时具备，同时根植于个体生命深处，才有可能成就一个饱满的个体，从某种程度上说这就是我校“三位一体”育人模式的终极意义。
联欢会的又一个小高潮是“你比我猜”环节，秦春蓉副院长和张栋老师搭档，二人全程配合默契，幽默感十足，对答如流。秦副院长声情并茂，手舞足蹈，全身每一个细胞无一不体现着热情参与的忘我境界，最后以一记精彩的毫无表演痕迹的腾空摔倒，赢得满堂彩！拼尽全力将一件事情做好，努力让身边的人愉悦，以身作则让每一个到场人员尽量参与进来，这不正是“领导力”的一种体现吗？
活动最后，王征副校长用时下流行的三个网络词“燃烧你的卡路里、确认过眼神、C位出道”总结联欢会。短短一句话，不仅仅是夸奖，更蕴含着学校领导对我院的期许。
我校的发展战略明确为“信息产业商学院（商学院+信息产业）”，即以商科教育为核心，同时发展信息产业特色专业群。商学院作为商科教育的主要阵地，如何建设以完满教育、通识教育等创新教育前提下的“新商科”就成了摆在全体商学院老师面前的一道“命题作文”，如何把握时代发展趋势，紧扣题目要求，立论高远，论述到位，真正写出一篇让人称赞的“好文章”，需要商学院上下勠力同心外塑品牌，内强自身，修炼国际化的眼光与格局，只有这样才有力气赶更远的路，有能力征服前方的星辰与大海。
（淬炼商学院供稿）
