2018年11月7日，淬炼商学院有幸邀请到了尹邦满副校长为全体老师做了一场全面的关于商学院定位与教师持续发展的深度交流，在商学院内部引发热烈讨论。基于此，如何结合商学院的现实土壤与环境，形成商学院特有的品牌标识和符号，2018年11月21日下午4点，一场关于淬炼商学院品牌建设的讨论会在5教5楼淬炼商学院图书馆拉开帷幕。“栽下梧桐树,引得凤凰来”,经过前期一系列精心筹备宣传，本次研讨会吸引了商学院大部分专职老师、辅导员参加，还有一些积极关注商学院建设与发展的学生代表也参加了本次研讨会。
众所周知，品牌是一种战略性资产，是组织核心竞争力的重要源泉。研讨会一开始，秦春蓉副院长首先指出本次会议的主题：每一个成功的品牌都有其独特的品牌形象。人们迷恋苹果是因为其简约的设计与体验；当购买宝马奔驰汽车时，可能自动将车主带入了“新贵阶层”的品牌理念；而当我们在购买NIKE服装时，正式基于其“just do it”的精神感召。同样，对于一个成功的商学院也是如此。
我是谁？我有什么与众不同？我有什么资源可以保证我和其他人不一样？我们的服务对象（学生）有什么需求？我们在座的老师能够为学生提供哪些服务？秦副院长要求各位老师、同学从自身跳出来，站在学院的高度，为商学院建设提供切实可行的点子和办法。
想要更好的开展讨论，对商学院品牌建设的现状与存在的问题的了解就必不可少。作为长期从事《企业战略管理》课程的一线工作者，李丹老师结合竞争对手、顾客以及商学院自身条件（3C分析），运用专业知识，分别从品牌定位、品牌内容、品牌形象、品牌推广等几个方面深入剖析。
领导力教研室主任张平老师指出，我们在研究品牌建设时一定要关注三个问题：一、我们做品牌到底是为了什么？做品牌的核心是打造“防火墙”，替顾客的决策减负，减少他们的时间和精力成本。移通学院的定位是“信息产业商学院”，愿景是做“本科中的MBA”，乍一看，淬炼商学院与我校的定位有重复之处，所以我们必须提炼出商学院独有的特质，让我们在既符合学校定位的同时，又要体现商学院的独特之处。按照华与华的观点，做品牌就是做“符号”，品牌符号可以增大企业、产品的辨识度……，社会对我们商学院、老师和学生等资产的评价就是他“独特的价值”，价值的具体表现就是社会能够找出一组统一的词汇来形容我们；二、淬炼商学院中“淬炼”的价值是什么？我们不是要和传统的商学院一样做极端专业化的知识教育，我们要走的是围绕如何锻造“未来社会中坚力量的领导者”而展开的涵盖了一系列专业课程+完满教育+通识教育+领导力课程的，具备鲜明特色、独树一帜，其它商学院难以仿效的“淬炼”模式或道路，通过对学生的全方位综合素质的培养，最终可以让学生在未来学习生活中获得持续发展的动力和竞争力。三、回归常识：对于教育行业来说，做教育实质就是在做体验，比如商学院现在开设的商道、问道讲座，以及社团、图书馆等等，都是为了让学生大学四年更丰富，有更多的参与感。同时，去挖掘商学院毕业两三年就成长为中坚力量的中基层管理人员的素质结构，或许能为我们找到更合理的商业管理人才培养方式。
学工副院长谢银平老师补充到：做教育是传播一种文化，是一个从无到有的过程。完满教育是我校的一大特色，如果可以和专业教育、领导力课程有效结合起来，那么学生一定是可以大有收获的，如此淬炼商学院的特色就凸显出来了。当然要完成知识到能力的转化，离不开师生角色之间的供需匹配才行。比如对于一场完满活动，正如谢副院长所说，大家可以从两个维度入手：学生的需求是什么？老师你能给予学生什么？只有学生的需求和老师的供给高度匹配，学生在完满活动中成长了，完满活动才算得上真正做到了有价值。同时，她还向大家展示了淬炼商学院院徽的内涵以及吉祥物“商商”的设计思路。
研讨会上，学生代表对我院发展也给出了建议。一名大三市场营销的同学说到，移通建校将近20年，20年来从商学院走出了一批优秀的校友，我们可以邀请优秀毕业生回校交流职场、工作经验，完善属于商学院的“优秀校友交流平台”，通过宣传优秀毕业学生形成示范效应，打造“圈层文化”，以他们步入职场、社会的经历对学院发展提建议、给对策，强化学生对商学院的归属感，实现学生促进院系发展之目的。
在讨论过程中，其他专业课老师、辅导员还分别从专业+实践，培养商务精英班、建设跨专业实验室、创新课程等方面各抒已见，发表了不少独到的看法。
研讨会最后，秦春蓉副院长总结到：我院地处西南，发展基础不强且远离教育中心市场，面对激烈的“互联网+教育”新业态竞争，如何闯出一条可以领跑商学院发展方向的路子？淬炼商学院刚刚走过1个年头，虽不拥有发展先机，但是却有“后发优势”，能不能站上国内应用技术型大学发展的前沿，就看有没有互联互通的创新决心，有没有敢为人先的改革勇气。我们都是在游泳中学会的游泳，发挥自身的“后发优势”，不但要充分整合现有和潜在的资源，更需要塑造自身的特色品牌。比如我院的老师普遍年轻化，但是年轻不是弱势，更应该是我院发展的动力所在，如何将这股“新鲜血液”与学校定位、区域经济发展相融合，以年轻支撑商学院品牌精神，最终实现学校、老师协同发展。
会后，淬炼商学院师生们通过QQ群、微信群，进一步就商学院品牌定位进行交流，经过近五百人的参与和讨论，商学院的品牌建设已经形成初步思路：在学校“信息产业商学院”的整体框架内，建设一所立足西部、放眼全国乃至全球的应用型、实战型商学院，培养具有信息化和专业化思维的职业经理人。学院培养的学生具备强大的领导力、忍耐力以及学习迁移力，能在中小企业中快速扎根接地气、踏实肯干能出活，并通过三到五年的持续努力，成为中小企业独挡一面的领导者。
不谋全局者，不足以谋一域。不谋万世者，不足以谋一时。品牌建设对于商学院来说，是一个长期坚持的过程，不是一朝一夕就能实现。做品牌的根本途径在于挖掘自身特色、整合自身优势、提高核心竞争力。后期，商学院还将提炼出品牌管理的一系列元素，优化师资和人才培养的课程体系，丰富品牌内容，完善品牌形象，拓宽推广渠道，加大推广力度，为把商学院做成同类高校中的特色符号而努力。
（淬炼商学院供稿）
