编者按:又到一年一度的招生季，在这个象征着梦想的月份，我校2020年招生工作正在如火如荼开展中……招生宣传作为学校招生工作中的重要一环，它不仅能扩大招生宣传效果，提升学校知名度和影响力，更是规范招生工作，切实维护学校和考生的合法权益，确保学校招生工作顺利进行，充分让同学、家长、社会等各界人士深入了解我校特色办学的有效途径。因此，宣传新闻中心特推出“奋进中的移通”系列报道，全方位、多层次、立体化的展现学校育人特色，让广大报考学子在择校时不再迷茫，为其在逐梦的道路上保驾护航!
2013年9月，重庆邮电大学移通学院研究出台《劳动教育实施意见》，把劳动教育作为学校的特色育人项目，纳入人才培养方案，并率先在全国高校中实施劳动教育，将劳动课程纳入学生学分管理，必修0.5个学分劳动教育课程。
学校作为重庆以工为主、以信息技术为特色的独立学院，致力于建设高水平应用型大学。学校自2012年开始探索实践书院制教育，实施“学院+书院”双院制，全校学生学习在专业学院，生活在书院。学校实施“商科教育+完满教育+通识教育+专业教育”四位一体人才培养模式，高度重视劳动教育，培养德智体美劳全面发展的复合型人才。
全面贯彻劳动教育 劳动实践形式多样
把握劳动教育内涵，明确劳动教育目标。学校自2013年起，充分发挥劳动教育在立德树人中的重要作用，结合学校实际情况，制定发布《劳动教育实施意见》，全面实施劳动实践育人。开辟、搭建劳动教育实践基地、农耕文化展览馆、田间种植基地、菜间种植基地、果园劳动等场地，有目的有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务型劳动。将劳动教育课程化管理，纳入学分制管理体系，落实知行合一的素质教育，确保每个学生都能获得劳动体验、习得劳动本领、创造劳动价值，实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新的育人目标。
劳动项目丰富多元，指导老师深入一线。学校目前开设有包括枇杷果园劳动、荷塘采藕劳动、水稻种植劳动、蔬菜种植劳动、厨艺技能劳动、勤工助学劳动、校外实践劳动、自主创业劳动、社会服务劳动等多种形式的劳动项目，学生可自主选择，培养学生基本的劳动能力，形成良好的劳动习惯。学校面向全校教职工、校外专业技术人员，聘任为劳动项目的指导老师，给予学生劳动技能的理论和实践指导。
经费保障充足有力，强化劳动安全措施。学校每年为劳动教育提供足额经费，主要用于各类劳动项目的开展，修建相应的劳动项目的硬件设施，购买劳动工具、种子、有机肥料、农药等。同时提供专项经费，用于资助和奖励劳动表现突出、成绩优异的团队和个人。设立创新创业奖金，用于在创新创业方面有表现突出的学生团队或个人。
将劳动教育课程化，明确劳动教育内容。学校立足自身特色，学校开齐开足劳动教育课程，坚持有计划、有组织、有目的地引导学生参加劳动教育，充分结合校内外劳动场所，统筹安排课内外劳动实践时间，将劳动教育课程化。
校外劳动锻炼为主，疫情防控主动作为。学校强化校外劳动，注重培育公共服务意识，搭建平台鼓励学生走向社会，包括校外公益、实习实践、就业创业、顶岗实习等形式，激发学生对新知识、新技术、新工艺、新方法的应用，积累职业经验，增强劳动意识，创造性地解决生产生活的实际问题，提升就业创业能力，培养学生用劳动体现个人价值，用劳动主动服务社会的奉献精神。
注重劳动过程考核，建立完善激励机制。学校建立“劳动设计—劳动指导—劳动实践—劳动记录—劳动考核与评价”的公示、审核制度体系，将劳动实践过程和结果纳入学生综合素质评价中。学校积极营造“劳动有岗位、人人有体验、人人爱劳动”的劳动氛围，引导学生主动参与，主动感受劳动教育带来的成长变化，逐渐养成热爱劳动、积极进取的生活态度。
劳动教育知行合一 培养全面发展人才
学生劳动意识增强，树立正确劳动观念。学校各级领导高度重视劳动教育，切实保证劳动教育的成效，用劳动教育筑牢立德树人基石，多措并举提升学生劳动意识，促进学生全面发展。学校加强对劳动教育的质量监控和反馈，不断改进劳动教育方法和组织形式。2013年至今，学生通过参加形式多样的校内劳动教育项目，初步学会一些基本的劳动知识和技能,对劳动教育逐渐有了深刻的认识，树立起劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，逐渐养成热爱劳动的习惯，培养和提升个人品质，进一步焕发劳动热情、释放创造潜能。学生长期参加校外各类劳动实践，在劳动过程中逐渐懂得崇尚劳动价值、追求劳动创造、尊重劳动成果的观念，树立起正确的劳动观和价值观，创造更加美好的生活。
提升就业创业能力，促进劳动能力提升。学校建有重庆市首批大学生创业示范基地——5400平米的创业孵化大厦，建立校外合作企业、实习实训基地1000余家，组建专业师资队伍，由专业的指导老师通过专项培训、专题研讨、沙龙辅导、案例讨论等方式激发学生创新精神，发挥聪明才智，帮助学生提升整体就业创业技能，教育引导学生树立就业创业观。开展“最暖就业季·就在你身边”“就业创业速递进书院”“职场礼仪课程”等就业创业活动，树立学生吃苦耐劳的劳动意识，养成在岗位上兢兢业业、艰苦奋斗的良好习惯，培养学生的整体劳动能力。
形成学校特色模式。得到社会高度评价。学校积极构建校园、家庭、社会相衔接的综合劳动实践联动机制，切实提高学生的劳动素养，让学生在知行合一的劳动教育中成长成才。经过七年的努力，“劳动教育实践”已成为全校学生的必修课程，劳动教育品牌特色活动已经成型。学校官方网站“晒劳动”大放异彩，老师和学生用劳动“卖萌”，引爆朋友圈。学校打造校园农耕文化展览馆，举办全国高校首个农情农事民俗文化节。
编辑：程靖媛
（宣传新闻中心）
