为进一步推动“我在书院读大学”项目开展，品牌营销与新闻中心邀请集团副总裁尹邦满、“我在书院读大学”总编审孙善清到校指导项目工作，并现场开展采访、人物通讯写作培训。9月19日上午，培训会在南湖书院圆桌会议厅正式开始，校长助理张平、“我在书院读大学”编辑部核心成员、大学生融媒体中心部分学生干部参加了此次培训会。
会上，尹邦满讲到，此次培训会是为了进一步推进“我在书院读大学”项目的开展，提升学校新闻宣传工作人员的采写能力。参会人员要认真听课，积极参与，把分享的“宝”纳为己用，“取得真经”。
孙善清以自身创作经验为基础，讲述了《我在书院读大学》的创作缘由、创作历程以及下一步规划，并通过自身采访实例，为大家讲解了“我在书院读大学”项目的意义。孙善清表示，该项目是对学校教育理念的诠释，能让更多学生感受到自己的成长，让更多人了解我们的特色教育模式。《我在书院读大学》书籍作为项目的产出品，要聚焦“成长“和”故事“两个关键词，通过采访全面深刻地了解和报道学生在学校的成长变化，用引导和梳理的方式帮助受访者认识到自己的变化，也让社会各界了解移通，更深刻地认识移通。
下午，孙善清在南湖书院未来实验室开展了新闻写作与采访技能专项培训。“我在书院读大学”编辑部核心成员以及大学生融媒体中心部分学生干部参与了培训会。
孙善清将《移通故事》部分通讯稿件与“我在书院读大学”微信公众号发布的稿件进行了对比点评，详细讲述了稿件撰写的构思、组织、采访、录音等各个环节，从写稿逻辑、叙述情节、细节描写等方面给出了中肯的意见。
为了让参会人员更直观地感受学习采访技巧，孙善清在现场随机对大学生融媒体中心的一名学生进行了采访，并在采访后进行了详细的解说和分析，抽丝剥茧地将整个采访进行了复盘。他指出，“我在书院读大学”的稿件一定要注重故事化，采访要注重细节挖掘，学会步步深入，思维要走在采访对象前面，明确采访目的，掌握好主动权，及时调整方向。
这次培训收获很多，不仅提升了稿件写作能力，现场学习采访技巧，还更加明确了“我在书院读大学”项目的重要意义和前进方向。
撰稿：樊旭东
（宣传新闻中心）
