2021-2022学年是学校“十四五”规划的开局之年，为落实“立德树人”根本任务，坚持以学生全面发展为中心工作理念。suncitygroup太阳新城首页自2021年9月起全面开展实施“信息产业大咖传记阅读计划”和“异科导师制”专项工作。实施专项工作一年来，两项专项工作在校领导的亲自指挥下，在牵头单位与全校各职能部门、各学院通力配合下，从机制建设、队伍建设、育人效果等维度均有长足进展。为进一步表彰先进，凝练工作经验，统筹规划发展。于6月30日下午3点在107会议室召开“信息产业大咖传记”与“全生异科导师制”专项工作总结表彰会议。党委副书记、副校长周伟、副校长李文豹、校长助理刘枚、校长助理张平及各学院、各职能部门负责人参加会议，会议由副校长李文豹主持。
会议伊始，校长助理张平宣读2021—2022年“信息产业大咖传记阅读计划”表彰文件。校长助理刘枚为2021-2022学年信息产业大咖传记阅读计划优秀“读书报告奖”获奖代表颁奖，副校长周伟为2021-2022学年信息产业大咖传记计划“先进集体”颁奖。
外国语学院学工副院长祝玮老师作为2021—2022学年“信息产业大咖传记阅读计划”先进集体奖代表发言，他指出在本学年外国语学院为培养学生对信息技术的兴趣以及管理者思维训练，培养学生深入思考能力，立足学生掌握信息产业相关知识，提高学生的阅读能力、外语语言能力，根据课内课外结合专业完满融合的原则落实大咖阅读计划。通过强化领导，明确目标，实现专业课程融合师生共筑大咖课堂，立足打造特色精品活动，及时解决工作中难点要点。全学院上下一盘棋，协同配合做好大咖传记阅读计划落地。
大咖阅读综合办公室负责人、北山书院综合办主任冯元老师进行大咖阅读计划专项工作总结汇报，从工作整体情况、学院特色举措、书院师生伴读、特色空间场域打造、特色亮点呈现等角度，全面总结本学年大咖工作开展情况。大咖阅读计划覆盖全校师生，工作亮点突出，体系逐步健全，已成为我校多学科融合育人的新型育人路径。书院部科员叶爽老师就异科导师工作情况做专项总结汇报，总结指出异科导师工作创新组建导师队伍，教师来源广泛，先后出台《异科导师实施方案》、《异科导师考核管理办法》等文件，从制度上保障工作科学运行，实施以来呈现的创新特色亮点突出，导师们不断创新工作理念，迅速进入角色，结合自身专业优势，与学生的交流指导涵盖了学生学习、工作、生活的方方面面，并对各学院导师们呈现的亮点特色做法逐一做了详细介绍。
异科导师工作领导小组办公室主任、书院部部长穆春江老师对2021—2022学年”全生异科导师制”考核表彰和评优方案做了解读，并对2022-2023年学年合川校区“全生异科导师制”招募计划进行解读。
副校长李文豹指出两项专项工作辐射面广、难度系数大、创新程度高、系统性强。具体从以下几个方面做了工作指导，一是高度重视、落实专班负责。各单位要有具体的工作机制，有长期育人的项目工程；二是精心组织，融合自身工作。针对两个专项工作做好文件的研读、解读，广泛宣传和动员，主动解答学生面临的难题和疑惑，将专项工作融入日常工作、学生管理中，成为学院、部门的工作亮点；三是问题导向，问计问需问教。专项工作要结合不同年级、不同专业、不同性别的学生在各个阶段的成长需求来设计，有针对性的做好群体性调研工作，找准难点痛点。四是科学指导，拓深拓宽理念。注重于各项工作执行的效果，关注于特色的做法、感人的故事、经典和经验，挖掘典型、以身示范。
会议最后，党委副书记、副校长周伟做总结发言，周校长高度肯定一年来两项专项工作所开展的育人成效，在全校各单位的共同努力下，高效保质保量的完成了第一年的工作计划。并对后续工作开展做出三点指导意见。一是重视专项工作开展。两个专项工作对于学校战略有非常重要的支撑作用，大咖阅读计划对学生视野开阔有很重要的助力，使其具备更加丰富的人文素质。全生异科导师制的实施对学校老师接触学生、了解学生规律有促进作用。对于整个学校的管理起到重要的支持和补充，也是学校实实在在的围绕着以学生为中心的目标去推动的重要工作。二是专项工作与日常结合。专项工作要充分跟部门工作做有机融合，结合部门工作实际情况、学生实际情况进行设计、优化。三是持续优化专项工作机制。从人员选拔方式、考核过程等角度进一步优化，还应进一步思考专项工作系统的升级，信息化手段的使用，抓住窗口推动工作开展。
“信息产业大咖传记阅读计划”与“全生异科导师制”是集团、学校全面落实立德树人根本任务，是学校多学科交叉融合育人的特色举措，是“三全育人”创新实践的特色路径。下一步专项工作，将在凝练今年工作经验的基础上，进一步理清工作体系，健全工作机制，创新工作方法，评估育人实效。全程全面全方位关注学生成长，扎实推进专项工作落地，提升新阶段的育人效果。
（书院部供稿）
