“这堂课让我对重庆这座城市产生了更深的感情和认同。”

来自通信工程学院电子信息工程专业的新生黄嘉兴在《由重庆红色景点透视山城革命文化》这门课后表示，“我虽然是理科生，但我对历史特别感兴趣。选择这门课程，是希望通过学习，更深入地了解重庆的革命文化。在课堂上，老师通过生动的讲解和丰富的史料，让我明白了红色景点背后所承载的革命历史和文化内涵，将历史与现实相结合。”

为了帮助大一新生们更快融入大学生活，体验大学的多样性与丰富性，9月18日、21日，我校綦江校区、合川校区面向2024级大一新生开设57门体验课，课程涵盖了历史文化、艺术创造、人际交往、科幻悬疑等多元化主题，通过理论知识、互动活动、实地参观等多种形式，为新生们提供了一个全面了解大学生活的机会。

新生体验课是我校面向一年级新生开设的选修课。它与一般意义上的选修课的不同之处在于，不仅让新生学习知识，更是结合我校各类特色课程，让新生体验认知过程，强调教师的引导与学生的充分参与和交流，启发学生的研究和探索兴趣。培养学生发现问题、提出问题、解决问题的意识和能力。

新生们依据个人兴趣，通过提前的在线选课，借助独特的体验课程，开启属于他们的大学生活。

计算机学院2024级计算机科学与技术专业学生舒诗雅上了《能拍会写擅运营》后讲到，这节体验课满足了她的好奇心，激起了对移通课程的兴趣。看到这门课的名称时，她觉得很有意思，上完后开启了新世界的大门！在梁哲老师深入浅出的讲解和耐心的实践指导下，她学会了如何拍摄更美观的图片，并深刻感受到了文字的力量。体验课虽然结束了，但她对移通课程的热爱与期待才刚刚开始！

智能工程学院电气工程及其自动化专业的新生崔艺帆说：“选择《浅析基于机器视觉的图像处理技术》这门课是因为课程与我的专业相关，想提前预习了解一下自己未来的课程。在以往，机器视觉这一概念于我而言，仅是一个高深且神秘的词汇。然而，在这门课程的引领下，我逐渐揭开了机器视觉的神秘面纱，深入理解了其基本原理及广泛应用，特别是人脸识别的广泛应用，极大地拓宽了我对科技的认知视野，深切地感受到科技就在我们身边，与我们的日常生活息息相关。”

大数据学院2024级数字媒体技术专业学生刘佳鑫上完《建筑美学艺术》后表示，任超群老师在课上热情全面地介绍了学校的历史沿革，让自己了解到每个书院不仅有相应的健身和学习空间，而且各有不同的装修风格。听了这节富有意义且充实的体验课，感受到了移通的与众不同，充分感觉到在移通的生活是自由的，是可以“友好地为所欲为”的，非常期待憧憬未来在移通的大学生活！

新生体验课的任课教师主要由有课堂授课经验的部门、各项工作的行政骨干人员或部门领导、学术修养深厚教学经验丰富优秀教师担任。

党委组织宣传部部长、宣传新闻中心主任苏述庚开设《名家微讲堂》一课。课后他指出，名师课堂以名师选修课和名家大讲坛为核心，整合商科、通识等各特色板块讲座。通过体验课，让新生体会到学校开办名师课堂的重要意义，以便做出听课规划。名师课堂既是培养学生思维和拓展视野的重要阵地，与各领域的杰出人士进行面对面的深入交流，使学生更加精准和饱含热情的参与讲座，化被动为主动；又是一个品牌，是宣传学校的重要窗口。通过这一平台，希望学生们能够在校园内就能接触到最前沿的学术思想，体验到最丰富的文化生活，从而在知识的海洋中遨游，不断成长和进步。

电影评论中心教师幸李寒表示，本学期的新生体验课《巨幕电影鉴赏》可以说是应运而生，影院落成、新生入校，佳片有约！在做映前导赏时，我曾表达：“我们关掉手机，共同沉浸在电影中，与在场近400人一同落泪，一起惊呼，这是在影院共同观影的无限魅力。”我希望通过这场巨幕电影鉴赏课，新生们能借助电影建立起与他人的联系。借助影院极佳的设备，科幻电影《地心引力》让同学们身临其境感受巨幕的视听震撼。未来，在巨幕电影院上电影鉴赏课会是常态，我希望带领更多的同学走进电影院，通过大银幕，到达更幸福坚定的未来！

自2015年开始，我校就开设新生体验课，今年已是第十个年头。校长助理刘枚表示，开设新生体验课旨在帮助新生尽快适应大学生活，了解大学的方方面面，充分了解学校特色以及学校资源。开设体验课的教师都是学校各领域的资深教师，可以给新生提供不同领域的视角，体验课打破专业界限，采用“大班上课+小班讨论”的体验式教学模式，不同专业的学生在一起就某一话题充分研讨，激发学生的好奇心与灵感。教务处精心编印了《选课指南》，参与体验课有助于新生在后续的学习中尽快找到适合自己的模式，希望同学们找到自己的热爱。

学校始终以学生为中心，一直致力于为学生提供多元化的学习体验和个性化的成长路径。通过体验课程，学校希望新生们能够快速融入大学生活，积极参与到校园各类活动与课程中，与来自不同背景的同学在书院碰撞思想、在学院交流互助、在移通友好地为所欲为。

撰稿:喻洁 王家梦 郑田甜

摄图:丁依蕊 隆匀頔

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