为进一步响应国家关于深化产赛教融合、提升教育质量的号召，优化新媒体营销方向专业课程体系，促进市场营销专业建设，为学生搭建从理论到实践的桥梁，淬炼商学院市场营销教研室潘泉宏、唐思蓉、吴丽3位老师，将“产赛教三融合育人模式”引入到《客户关系管理》《新媒体营销》课程。同时，为有效推进和保障改革效果，课程组3位老师于9月26日19:30，在5102教室开展了产赛教融合课程改革培训会，2门课程的所有学生参与了本次培训会。培训主要围绕产赛教深度融合操作说明和注意事项展开，包括产赛教深度融合的特点和意义、三创赛实战赛介绍及竞赛注意事项、产业如何导入竞赛、产业与竞赛如何作用于教学等。
首先，由唐思蓉老师介绍了此次课程改革培训会的重要性和目的，强调了产赛教深度融合对市场营销专业学生实践能力提升、理论知识学习和市场意识培养的重要作用。市场营销专业课程学习只有与产业密切联系，在竞赛中深入实操，才能学以致用，知行合一。唐老师介绍，三创赛在全国高校中产生了广泛影响，是为广大学生提供的展示自我、实现创新创业梦想的宝贵平台，三创赛实战赛是此次2门课程产赛教融合的主要实战平台。唐老师带着学生们了解了三创赛实战赛竞赛规则，就第十四届三创赛的比赛宗旨和规则、赛道选择、考核指标等进行了详细的说明。她还结合往年参赛和获奖数据，重点对比分析了此次融合的“产学用赛道”和“乡村振兴赛道”的优势，然后说明了2条赛道的参赛情况、实操平台和分销技巧。接着，唐老师结合自身的实践经验，从市场分析、选品、目标用户分析、线上门店装修、客户开发和维护、客户裂变、新媒体营销推广技巧等多方面进行了深入浅出的讲解和案例分享，并向学生们详细介绍了合作企业和产品以及最终的课程实战考核规则。
接着，潘泉宏老师结合往年实战项目经验和课程性质进行了补充。她再次谈到开展“产赛教融合”课程改革的初衷和目的，产赛教融合已经成为培养高素质人才的重要途径。本次改革旨在通过“产赛教三融合育人模式”，让学生们获得系统且最真实的专业实战，从而培养其客户关系管理和新媒体营销的实操能力，引导其深入思考和理解市场营销的本质和规律，并激发他们的创新思维和创造能力。潘老师最后还强调，同学们在接下来的实战中一定要学会拓宽思维、借力发力、整合资源，学会有效地运用客户关系管理和新媒体营销课程知识解决实际问题，同时一切行为要在合法合规的前提下开展。
在培训会的互动答疑环节，学生们积极提问，老师们耐心解答，现场气氛热烈而活跃。学生们纷纷表示，通过此次培训会不仅加深了对课程改革目的和产赛教融合教学的理解，还汲取了宝贵的实战经验和技巧，对未来的实战充满了信心和期待。
“产赛教三融合育人模式”是前期市场营销专业相关课程和狼人文化新媒体工作室的有益探索。本次《客户关系管理》《新媒体营销》的“产赛教”课程改革，是市场营销专业人才培养路径的实战升级，促进了产业、竞赛、教育的深度融合，更好地促进了课程体系改革与专业建设，有力地推动了实战型商学院的建设。
撰稿：吴丽、潘泉宏、唐思蓉
摄图：吴丽
淬炼商学院供稿
